Русская школа трансдисциплинарностиMaterials in EnglishИнститут трансдисциплинарных технологий |
НовостиThe Nature of War and Peace: A Systems Transdisciplinary Study
Статья опубликована на английском языке. Однако, в силу актуальности объекта исследования, русскоязычным читателям предлагается ознакомиться с ее содержанием на русском языке.
Скачать файл статьи на русском языке можно по этой ссылке. Скачать файл статьи на английском языке можно по этой ссылке.
Системная трансдисциплинарность в вопросах и ответах
Информационно-методические материалы составлены из вопросов, которые были заданы студентами, преподавателями, специалистами, учеными и независимыми исследователями в процессе написания учебного пособия «Методология научных исследований. Системная трансдисциплинарность» (2023-2026). Планируется продолжать собирать вопросы, чтобы ответить на них в последующих переизданиях этого сборника информационно-методических материалов. Ответы на эти вопросы позволяют кратко и в упрощенной форме разъяснить содержание терминов, понятий и моделей, которые использованы в философском, концептуальном и методологическом обосновании, а также в практическом применении системной трансдисциплинарности. Вопросы и ответы соответствуют определенному разделу учебного пособия: 1. История трансдисциплинарного движения; 2. История современного системного движения; 3. Философские основания системного трансдисциплинарного мировоззрения; 4. Методология системной трансдисциплинарности. В заключении предложен перечень тем рефератов для исследовательской деятельности магистров и аспирантов. Подробные ответы на эти и другие вопросы можно получить при непосредственном изучении материалов учебного пособия «Методология научных исследований: Системная трансдисциплинарность». Методология научных исследований. Системная трансдисциплинарность
Это учебное пособие является первым в мире полномасштабным учебником. Этот учебник предназначен для обучения системных трансдисциплинарных специалистов широкого профиля в ведущих университетах заинтересованных государств. Планируется, что такие специалисты в ближайшие годы составят основу сотрудников министерств и ведомств, осуществляющих переосмысление и поиск решения сложных многофакторных проблем в области бесконфликтного устойчивого развития современного общества. Новости международного трансдисциплинарного движения
LASRET обладает полной автономией в выборе научной деятельности, организации партнерских отношений и управлении. Предполагается, что созданное в LASRET открытое пространство для сотрудничества, объединит исследователей из естественных наук, наук о жизни, гуманитарных и социальных наук, инженерии, а также искусства и культуры, чтобы решать сложные проблемы, которые больше не могут быть эффективно решены с помощью монодисциплинарных подходов. Целью LASRET является создание уникальной научной экосистемы. Эта экосистема будет способствовать эффективному взаимодействию научных методов, инструментов и эпистемологических культур, с целью достижения значительных концептуальных, технологических и общественных достижений. Способны ли организаторы высшего образования изменить ситуацию в области решения проблем устойчивого развития?
35-летний юбилей Русской школы трансдисциплинарности
За эти годы инициатива группы любознательных молодых российских инженеров развилась до актуальной мета-дисциплины, признанной в среде международных междисциплинарных ученых и практиков. Эта дисциплина позволяет обучать специалистов – аналитиков широкого профиля, способных переосмысливать и предлагать решения проблем устойчивого развития, новой модели мирового порядка, несиловых сдерживающих факторов, обеспечивающих исполнения этого порядка элитами всех государств (http://td-science.ru/index.php/istoriya). Руководство Русской школы поздравляет с юбилеем всех российских ученых, практиков и организаторов высшего образования, которые внесли свой посильный вклад в поддержку и развитие системного трансдисциплинарного движения в России. Как говорится в таких случаях: «35-летний юбилей Русской школы трансдисциплинарности — это маленький шаг для Российской науки, но огромный вклад в интеллектуальную деятельность современного человечества»! Международный симпозиум «Роль трансдисциплинарности как научного и культурного подхода в предотвращении глобальных конфликтов современной цивилизации»
Инициаторами проекта являются автономная некоммерческая организация «Институт трансдисциплинарных технологий» (ИТТ, Россия). (http://www.td-science.ru/) в сотрудничестве с автономной некоммерческой организацией «Международный центр трансдисциплинарных исследований и разработок» (CIRET, Франция) (https://ciret.hypotheses.org/). Участникам симпозиума изложили свое мнение по следующим вопросам: - почему совокупный потенциал знаний социальных и гуманитарных научных дисциплин, формирующих научное мировоззрение специалистов и представителей государственных элит, не оказывает существенного влияния на предотвращение глобальных конфликтов? - способна ли современная трансдисциплинарность как научный подход и культурный подход разрушить сложившийся стереотип о «неизбежности глобальных конфликтов в развитии современной цивилизации»? - какие конкретные действия (научные и культурные мероприятия, исследовательские программы, международные проекты и т.д.) следует предпринять в рамках трансдисциплинарности как научного и культурного подхода, чтобы предотвращать глобальные конфликты? - кто, как и в какие сроки должен осуществлять эти действия и к каким конкретным результатам они должны привести? В обсуждении этих вопросов приняли участие специалисты из семи стран (Австралии, Бразилии, Канады, Франции, России, Южной Африк, и США), имеющие многолетний опыт осуществления трансдисциплинарной деятельности в области высшего образования, науки и культуры. На основе обобщения мнений участников, редакционный комитет симпозиума сформулировал итоговое заявление. В этом заявлении обоснованы институциональные дополнения к современной трансдисциплинарности как культурного и научного подхода, необходимые для обеспечения устойчивого бесконфликтного развития современного общества в ближайшей исторической перспективе. Итоговое заявление Международного симпозиума «Роль трансдисциплинарности как научного и культурного подхода в предотвращении глобальных конфликтов современной цивилизации» 1. Эпоха антропоцена объединяет собой объективные (естественные) и субъективные (социальные) природопреобразующие силы, которые основаны на законах развития природы и законах развития общества. Следовательно, процесс формирования и накопления полезных ископаемых на планете и процесс их добычи и переработки людьми, обладающими определенной культурой и научными знаниями, представляют собой единый процесс. Для сохранения единства этого процесса, законы развития природы и законы развития общества должны дополнять действие друг друга, а не конфликтовать друг с другом. 2. Гармоничное сосуществование природных и социальных законов возможно при условии осознания человеком и обществом своей роли и ответственности в наступившей эпохе антропоцена. 3. Для адекватного осознания своей роли в эпохе антропоцена, человек и общество должны обобщить существующие многообразные знания о мире. Современные формы и виды трансдисциплинарности предоставляет условия для интеграции, синтеза и обобщения таких знаний. 4. Практическая реализация результатов осознания роли человека и общества также должна получить трансдисциплинарное обоснование. Для такого обоснования потребуется расширить существующее представление о целях и задачах трансдисциплинарности как культурного подхода и как научного подхода. 5. К целям современной трансдисциплинарности как культурного подхода должна быть добавлена функция формирования «личности эпохи антропоцена». В рамках этого подхода должна быть предпринята попытка сформулировать новую трансдисциплинарную культуру общества антропоцена. Такая культура должна быть основана на приоритете сохранения планетарной природы. Основные положения такой культуры, адаптировавшей в себе содержание национальных культурных кодов и ценностей, должны быть привиты каждому человеку независимо от его социального статуса и профессиональной деятельности. 5. К целям современной трансдисциплинарности как научного подхода должна быть добавлена функция «обучение трансдисциплинарных специалистов». Такие специалисты должны не только обладать трансдисциплинарной культурой, но и соответствующей трансдисциплинарной методологией и технологиями решения проблем устойчивого бесконфликтного развития природы и общества. 6. Эпоха антропоцена для своего развития нуждается и в личностях, обладающих трансдисциплинарной культурой, и в специалистах, обладающих специализированным трансдисциплинарным образованием. 7. Для формирования личностей, обладающих трансдисциплинарной культурой, сегодня используются различные виды и формы институционализации общества. Для обучения трансдисциплинарных специалистов требуется создание специальных условий. Такими условиями являются: - введение в дисциплинарную структуру университетов специальной метадисциплины «системная трансдисциплинарность»; - разработка международного образовательного стандарта высшего образования – магистратура по направлению подготовки «системный трансдисциплинарный генералист»; - создание учебника по данной специальности; - создание кафедры системной трансдисциплинарности в центрах устойчивого развития в заинтересованных университетах. 8. Трансдисциплинарность как культурный подход и как научный подход, с учетом предлагаемых дополнений, способна предложить эффективные решения проблем устойчивого бесконфликтного развития общества. При этом, бесконфликтность такого развития будет основываться не столько на усилении военно-экономической мощи государств, сколько на мудрости их глубинных народов и обобщенных знаниях человечества. Редакционный комитет симпозиума Владимир Мокий, Директор Института трансдисциплинарных технологий (Россия); Scientific, Director of the Russian School of Transdisciplinarity. Hubert Landier, Secretary General of The International Center for Transdisciplinary Research and Studies (CIRET), (France); Vice-president of International Institute of Social Audit (France). Paolo Orefice, Vice-President of The International Center for Transdisciplinary Research and Studies (CIRET) (France); Head of the UNESCO Transdisciplinary Сhair of the University of Florence (Italy). Татьяна Лукьянова, Ведущий специалист Института трансдисциплинарных технологий (Россия); член the Global Alliance for Inter- and Transdisciplinarity. Состояние современных трансдисциплинарных исследований
В этом отчете представлены результаты пяти региональных семинаров, охватывающих большинство стран мира. Эти семинары были инициированы Transdisciplinary Training Collaboratory (США) и Global Alliance for Inter- and Transdisciplinarity (ITD Alliance). Целью этих семинаров состояла в оценке потребностей в обучении заинтересованных лиц и специалистов организаций для вовлеченных исследований (общий термин, используемый для охвата трансдисциплинарных исследований и смежных подходов) в Латинской Америке и Карибском бассейне; странах Африки к югу от Сахары; Европе, включая Турцию и Россию; Азии; и объединенных регионах США, Канады и Австралии/Новой Зеландии. Основной целью этих семинаров было выявление и понимание региональных различий и сходств в потребностях в обучении, определение ключевых организаций и предложение действенных рекомендаций для улучшения практики трансдисциплинарных исследований. В семинарах приняли участие самые разные люди, такие как исследователи, преподаватели, политики, заинтересованные стороны и представители сообщества, и они следовали структурированной повестке дня, включающей пленарные обсуждения, секционные заседания и опросы. В заключении к этому отчету сказано, что результаты семинаров свидетельствуют о необходимости улучшения обучения в области трансдисциплинарных исследований по всему миру. Симпозиум: Роль трансдисциплинарности как научного и культурного подхода в предотвращении глобальных конфликтов современной цивилизации
Симпозиум пройдет в период с 01 февраля по 01 мая 2025 года. Предварительная регистрация участников симпозиума не производится. Организаторами симпозиума являются: Институт трансдисциплинарных технологий (ИТТ, Россия) (http://www.td-science.ru) и Международный центр трансдисциплинарных исследований и разработок (CIRET, Франция) (https://ciret.hypotheses.org/). Основными целями симпозиума являются: а) определить готовность современной трансдисциплинарности участвовать в переосмыслении и решении проблем устойчивого развития общества; б) определить научный и культурный потенциал современной трансдисциплинарности для предотвращения глобальных конфликтов, как одного из условий формирования устойчивого развития общества. Участникам симпозиума предлагается ответить на следующие вопросы: - почему совокупный потенциал знаний социальных и гуманитарных научных дисциплин, формирующих научное мировоззрение специалистов и представителей государственных элит, не оказывает существенного влияния на предотвращение глобальных конфликтов? - способна ли современная трансдисциплинарность как научный и культурный подход разрушить сложившийся стереотип о "неизбежности глобальных конфликтов в развитии современной цивилизации"? - какие конкретные действия (научные и культурные мероприятия, исследовательские программы, международные проекты и т.д.) следует предпринять в рамках трансдисциплинарности как научного и культурного подхода, чтобы предотвращать глобальные конфликты? - кто, как и в какие сроки должен осуществлять эти действия и к каким конкретным результатам они должны привести? К участию в симпозиуме приглашаются: - члены автономных некоммерческих организаций, развивающих различные направления и школы трансдисциплинарности и трансдисциплинарного подхода (CIRET; ITT; ATLAS; TD-net; ITD Alliance; tdAcademy и другие); - сотрудники академических центров и лабораторий, изучающие сложные проблемы природы и общества с использованием трансдисциплинарного подхода; - профессора и преподаватели университетов и кафедр ЮНЕСКО, использующие трансдисциплинарные программы в образовательном процессе; - независимые ученые, исследователи и практики, применяющие трансдисциплинарные подходы в своей деятельности; - представители общественных и правительственных организаций, заинтересованные в результатах симпозиума; - представители организаций и частных фондов, финансирующих трансдисциплинарные программы и проекты в области науки и культуры. Подробная информация о симпозиуме и порядке его проведения представлена в официальном буклете. Скачать буклет: 30-летие Хартии трансдисциплинарности
К этому юбилею была подготовлен Информационный бюллетень. В предисловии, которое называется «Принятие трансдисциплинарности в современную эпоху», автор CristinaPopaTache (Румыния), написала: |
Дата последнего обновления информации на портале
TranslatorПолезные ссылки
|
||||
26 мая 2026 года в Transdisciplinary Journal of Engineering & Science (TJES) of the Academy of Transdisciplinary Learning & Advanced Studies (ATLAS), USA была опубликована статья «The Nature of War and Peace: A Systems Transdisciplinary Study» [Природа войны и мира. Системное трансдисциплинарное исследование], авторы: Владимир Мокий и Татьяна Лукьянова.
В мае 2026 года Институт трансдисциплинарных технологий опубликовал сборник информационно-методических материалов к учебному пособию «Методология научных исследований. Системная трансдисциплинарность». Эта публикация называется
В мае 2026 года в России в издательстве «Знание-М» (г. Новокузнецк) было издано учебное пособие для вузов «
В январе 2026 года Международный центр трансдисциплинарных исследований и разработок (CIRET, Франция) объявил о создании международной трансдисциплинарной научной лаборатории (LASRET).
Высшее образование государств, входящих в состав ООН в целом успешно решает задачу по подготовке высококвалифицированных кадров по основным направлениям общественно полезной деятельности и решению насущных государственных проблем. Однако, почему при наличии Центров устойчивого развития, которые созданы в большинстве университетов, а также при наличии специалистов, которые получают достойное высшее дисциплинарное образование, современное общество на практике так и не приблизилось к гармоничному сосуществованию природы и общества, государственных союзов, культур и религий?
19 августа 2025 года Русской школе трансдисциплинарности исполнилось 35 лет!
В период с 01 февраля по 01 мая 2025 года состоялся Международный симпозиум «Роль трансдисциплинарности как научного и культурного подхода в предотвращении глобальных конфликтов современной цивилизации».
В марте 2025 годах опубликован Итоговый отчет, содержащий результаты широкомасштабного исследования 2025 года «
5-7 ноября 2024 года в рамках Международного центра трансдисциплинарных исследований (CIRET, Франция) были проведены праздничные мероприятия по случаю 30-летия Хартии трансдисциплинарности - 1994. 
