Русская школа трансдисциплинарностиMaterials in EnglishИнститут трансдисциплинарных технологий |
НовостиМеждународный опыт трансдисциплинарного сотрудничества студентов
Цели исследования: - Выявление факторов и их взаимосвязей, влияющих на COVID-19. - Исследование сложности COVID-19. - Исследование разрушительного воздействия COVID-19 на социальное, медицинское и экономическое благополучие сотрудничающих стран. В состав глобальной трансдисциплинарной исследовательской группы вошли представители стран, сотрудничающие через своих студентов и их научных консультантов: 2-е издание учебного пособия «Методология научных исследований. Трансдисциплинарные подходы и методы»
Авторы: Мокий Владимир Стефанович — директор Института трансдисциплинарных технологий, член Российского философского общества, член Союза архитекторов России, член-корреспондент Международной академии организационных наук, член The Bertalanffy Center for the Study of Systems Science. Лукьянова Татьяна Александровна — ведущий научный сотрудник Института трансдисциплинарных технологий (Нальчик). Сотрудник Центра устойчивого развития Социально-гуманитарного института Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х.М. Бербекова (Нальчик). Объем материалов нового издания учебника был увеличен в полтора раза. В этом издании системный трансдисциплинарный подход был впервые представлен, как основа мета-дисциплины «Системная трансдисциплинарность». Information on the Space. Systems Transdisciplinary AspectОсенью 2020 года Институт трансдисциплинарных технологий начал информационную кампанию по информированию англоязычных читателей о концептуальных основах и практических возможностях системных трансдисциплинарных моделей пространственной, информационной и временной единиц порядка, а также месте системного трансдисциплинарного подхода в обобщенной классификации научных подходов.
В рамках этой кампании 31 Октября 2020 года в European Scientific Journal (ESJ) была опубликована первая из трех запланированных статей: Information on the Space. Systems Transdisciplinary Aspect. ABSTRACT: The systems transdisciplinary model of spatial unit of order occupies a Central place among other models of the systems transdisciplinary approach. This model demonstrates the structure of potency of objects, which gives it the ability to expediently manifest and transform. This circumstance inextricably connects space, information and time. To prove this connection, the article uses two models of a spatial unit of the order. This is an analogue of the static and dynamic systems transdisciplinary model of spatial unit of order. On the example of the first model, the grounds for the appropriate manifestation of potency are described. On the example of the second model, the grounds for an appropriate transformation of potency are described. Решение социальных проблем с помощью трансдисциплинарных исследований
«Решение социальных проблем с помощью трансдисциплинарных исследований». Этот документ был одобрен и рассекречен комитетом по научно-технической политике 5 июня 2020 года для публикации секретариатом ОЭСР. Специалисты Русской школы трансдисциплинарности и Института трансдисциплинарных технологий по просьбе посетителей информационного портала «ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ» изучили содержание этого документа, провели его тщательный анализ и дали профессиональную оценку его достоинств и недостатков. Прежде всего необходимо отметить ответственное и осознанное стремление членов экспертной группы, которая формировала этот документ, всесторонне и выгодно представить проекты трансдисциплинарных исследований, которые формировались и финансировались для решения конкретных проблем общества. К очевидным достоинствам документа следует отнести: ясность изложения материалов, систематизированное представление проектов, которые определены как трансдисциплинарные проекты, формирование заключительных комментариев, описывающих условия, при которых подобные трансдисциплинарные исследования могут быть успешными. Международная презентация дисциплины Системная Трансдисциплинарность
Специалисты Института трансдисциплинарных технологий согласны с тем, что основной целью высшего образования является в формирование у студентов дисциплинарного научного мировоззрения. Однако дисциплинарное научное мировоззрение специалистов не позволяет им эффективно решать современные злободневные многофакторные проблемы природы и общества. Подарок российским студентам
30-летие Русской школы трансдисциплинарности
В связи с карантинными ограничениями по числу участников массовых мероприятий, было принято решение: 19 августа провести очное собрание членов актива Русской школы трансдисциплинарности и 22 августа провести онлайн интернет-конференцию для иногородних и зарубежных участников. Третья мировая война в системном трансдисциплинарном моделировании
11 лет назад для исследования были отобраны три 56-летних периода: 1904-1960, 1960-2016, 2016-2072 из истории общества. Каждый период представлен собственной моделью мультиплекса-56. К сведению слушателей Русской школы трансдисциплинарности и лиц-обладателей индивидуальных календарей профилактики здоровья
Специалисты Института трансдисциплинарных технологий сообщают: Наибольшая вероятность заражения Covid-19 существует для людей, имеющих первый тип информационного дисбаланса. Для этого типа информационного типа дисбаланса наибольшая вероятность заражения в период особой чувствительности. Поэтому в этот период старайтесь максимально соблюдать меры рекомендуемой профилактики. Люди, имеющие второй тип информационного дисбаланса, наименее подвержены заражению вирусом Covid-19. Во все другие периоды, кроме периода особой чувствительности, для людей второго типа информационного дисбаланса заражение этим вирусом вообще маловероятно, либо заболевание будет проходить без характерных симптомов. Памятная дата
АНО Институт трансдисциплинарных технологий - это единственная организация в России, которая осуществляет работу по всей тематике развития системно-трансдисциплинарного подхода: философии, методологии, разработки и внедрения трансдисциплинарных технологий решения сложных многофакторных проблем в обществе, науке и технике. Сотрудники информационного портала "Трансдисциплинарность" и выпускники семинаров (2008-2018) сезонных школ трансдисциплинарности поздравляют руководство и сотрудников института с Днём рождения! Миссия Института трансдисциплинарных технологий.
|
Дата последнего обновления информации на портале
TranslatorПолезные ссылки
|
||||
В период с октября по декабрь 2020 года трансдисциплинарная группа студентов старших курсов инженерного факультета Техасского технологического университета (TTU) через 
В январе 2021 года в издательстве образовательной платформы "ЮРАЙТ" вышла из печати 2-е, переработанное и дополненное издание учебного пособия для вузов "
В июне 2020 года Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) опубликовала программный документ
27 октября 2020 на авторитетном международном интернет ресурсе Австралийского национального университета "Исследовательские ресурсы для понимания и решения сложных реальных проблем" ("
В сентябре 2020 года (в год 30-летнего юбилея Русской школы трансдисциплинарности) специалисты Института трансдисциплинарных технологий сделали прекрасный подарок ученым, преподавателям и студентам университетов – на информационном портале "ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ" была создана страница "
В период с 19 по 22 августа 2020 в Нальчике прошли торжественные мероприятия, посвященные 30-летию Русской школы трансдисциплинарности. В этих мероприятиях приняли участие многочисленные члены, соратники и почитатели Русской школы трансдисциплинарности.
Усиление международной напряженности в 2019-2020 годах позволяет напомнить результаты системного трансдисциплинарного моделирования стратегического социально-экономического развития общества. Результаты этого исследование были опубликованы в 2009 году книге «Основы трансдисциплинарности» (Мокий, В.С. Основы трансдисциплинарности / В.С. Мокий. – Нальчик.: ГП КБР Республиканский полиграфкомбинат им. Революции 1905 года, 2009. – 368 с.).
12 марта 2020 года Институту трансдисциплинарных технологий исполнилось 13 лет!
