Русская школа трансдисциплинарностиMaterials in EnglishИнститут трансдисциплинарных технологий |
НовостиСтарт международных трансдисциплинарных проектов в области высшего образования и устойчивого развития
Информационное письмо - приглашение к участию в международных системных трансдисциплинарных проектах в области высшего образования и устойчивого развития (2023-2030). Паспорт международного проекта “Формирование системного трансдисциплинарного мировоззрения в системе высшего образования (2023-2026)”. Международная конференция по системному мышлению «Думай [X]
По приглашению организаторов конференции в ее работе приняли участие специалисты Института трансдисциплинарных технологий. По сложившейся традиции администрация портала «Трансдисциплинарность» обратилась к директору Института трансдисциплинарных технологий Владимиру Мокию с просьбой прокомментировать это событие. Надеемся, что его наблюдения будут интересны студентам старших курсов, аспирантам, а также преподавателям университетов, которые интересуются современным уровнем развития системного мышления. Вот что рассказал нам Владимир Стефанович. Результаты сотрудничества Русской и Французской школ трансдисциплинарности
Впервые, Российские трансдисциплинарные специалисты предложили трансдисциплинарным экспертам из разных стран совместно разработать теоретические и методологические основы системного трансдисциплинарного решения сложных высокопороговых проблем современного общества. По мнению присутствующих это мероприятие открывает новый этап в развитии международного трансдисциплинарного движения, так как до этого момента основной потенциал трансдисциплинарности был направлен на исследования, а не на решения подобных проблем. О возможности краткосрочного прогноза катастрофических землетрясений
Чем грозят мощные февральские землетрясения 2023 года странам Западной Европы
Мы уверены, что у эти землетрясения не являются конечным следствием многолетних процессов, происходящих в глубине планеты. Эти процессы будут продолжать создавать масштабные негативные события, и прежде всего, для населения стран Европы. Чтобы понять суть этих масштабных негативных событий, напомним некоторые научные факты. Системный трансдисциплинарный аспект высшего образования (для организаторов высшего образования и ректоров вузов)
Администрация портала перенаправила эту просьбу директору Института трансдисциплинарных технологий Владимиру Мокию. Сегодня мы публикуем его ответ: Третий Всемирный Конгресс трансдисциплинарности
В рамках Конгресса были определены следующие цели: a. Представить новые трансдисциплинарные предложения, рассматривающие эпистемологические, онтологические, теоретические и методологические проблемы. б. Обсуждать и углубляться в теоретико-методологические основы трансдисциплинарности, генерировать новые инструменты, помогающие решать социокультурные, образовательные, политические, экономические и экологические проблемы, которые имеют решающее значение в 21 веке. Среди наиболее насущных проблем: кризис цивилизации, устойчивое развитие, пандемия Covid, региональная и глобальная война. c. Следить за прогрессом трансдисциплинарных исследований, проводимых для решения технологических, научных и гуманистических проблем. d. Предложить новые трансдисциплинарные аналитические подходы, способные критически оценить противоречия моделей политического и экономического развития, технонауки, а также транскультурных и трансисторических сложных процессов. e. Развивать глубокое критическое мышление, поощряя модели трансдисциплинарного интеллекта, сознания и этики. В работе конгресса приняли участие 48 стран: Канада, США, Мексика, Куба, Пуэрто-Рико, Коста-Рика, Никарагуа, Гондурас, Колумбия, Венесуэла, Перу, Эквадор, Боливия, Аргентина, Чили и Бразилия на Североамериканском континенте; Египет, Сенегал, Уганда, Кот-д'Ивуар, Нигерия, Гана, Бенин, Ангола, Демократическая Республика Конго, Тунис, Судан, Кабо-Верде, Эфиопия и Южная Африка на Африканском континенте; Саудовская Аравия, Индия, Индонезия, Япония и Китай в Азии; Новый Южный Уэльс, представитель Австралийского континента; Португалия, Испания, Италия, Франция, Англия, Нидерланды, Швейцария, Германия, Румыния, Швеция, Греция и Страна Басков на Европейском континенте. Докладчиков и лекторов набралось в общей сложности 426 человек, распределенных следующим образом: 241 человек с американского континента, 135 с Европейского континента, 38 из Африки, 6 из арабских стран, 5 из Азии, 1 из Австралии. VII Международная научно-практическая конференция-биеннале «Системный анализ в экономике – 2022»
Организаторами и соорганизаторами конференции выступили: Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации, Центральный экономикоматематический институт РАН; Научный совет при ООН РАН «Проблемы комплексного развития промышленных предприятий»; Ассоциация «Системная экономика»; Международная гильдия профессионалов качества; Межрегиональная общественная организация «Академия проблем качества»; Консорциум устойчивого развития и технологического лидерства. Круг вопросов (темы), которые были обсуждены на конференции: системная экономическая теория и методология моделирования; обеспечение устойчивого инновационного развития человека, организации, общества в свете системных принципов; системный анализ и моделирование в задачах государственного, регионального, муниципального и корпоративного управления; системный анализ проблем научнообразовательной сферы; прикладные аспекты системной парадигмы. Эта конференция проводится один раз в два года. Поэтому она играет роль достижений в теории и практике системной экономики. Директору Института трансдисциплинарных технологий Владимиру Мокию было предоставлено почетное право провести открытую лекцию для участников конференции на тему «Системная трансдисциплинарность: Исторический экскурс и практические перспективы» и ответить на многочисленные вопросы слушателей. Трансдисциплинарность и системное мышление: перспективы в архитектуре, градостроительстве и урбанистике
Новое и актуальное в социокреативной урбанистике. Всероссийский круглый стол
Цель круглого стола: обсуждение актуальной повестки социокреативных приоритетов в урбанистике и экспертиза городских инноваций в социальном развитии урбанизированных территорий на стыке социологии, креативистики, урбанистики, экономики, архитектуры, дизайна и управления. |
Дата последнего обновления информации на портале
TranslatorПолезные ссылки
|
||||
Дальнейшее развитие высшего образования будет неизбежно связано с обучением на специальных кафедрах передовых университетов некоторой группы одаренных студентов навыкам особой профессии. Специалисты такой профессии должны будут уметь обобщать дисциплинарные знания, концепции и теории. Это позволит им переосмысливать высокопороговых проблем современного общества и предлагать способы их решения. Для этого потребуется научить студентов (магистров) совмещать дисциплинарное мировоззрение, системное мышление и трансдисциплинарный подход. Международные трансдисциплинарные проекты в области высшего образования и устойчивого развития (2023-2030), которые начинают Институт трансдисциплинарных технологий (Россия) в сотрудничестве с Международным центром трансдисциплинарных исследований (Франция) направлены на достижение этих целей. Следующие документы содержат подробную информацию о проектах:
11-12 мая 2023 года в Корнельском университете (Итака, штат Нью-Йорк, США) состоялась очередная Международная конференция по системному мышлению «Думай [X]», основанная на универсальности системного мышления и его применении к любой теме (переменная «X» представляет любую тему). По замыслу организаторов, конференция этого года должна была продемонстрировать широту и глубину применения системного мышления (теория DSRP), системного лидерства (теория VMCL), достижения в системном мышлении, новые эмпирические разработки и новую проектную работу в области агентных подходов (ABA) к вопросам социальной политики и социально-технических систем.
После опубликования сообщения "
Мощнейшие февральские землетрясения 2023 года в Турции и Сирии сопровождались масштабными разрушениями, десятками тысяч погибших, сотнями тысяч раненых, миллионами пострадавших. Устранение последствий этих землетрясений займет несколько лет.
В 2022 году специалисты Института трансдисциплинарных технологий опубликовали в международных научных журналах пять программных статей. Содержание этих статей непосредственно касается перспектив общего развития трансдисциплинарности в период с 2023 по 2030 годы. Постоянные посетители сайта обратились к администрации информационного портала «ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ» с просьбой обобщить этот обширный материал и кратко изложить его основные идеи, приложимые к высшему образованию.
9 декабря 2022 года в Мехико (Мексика) была завершена работа 
7-8 декабря 2022 года в г. Москве состоялась VII Международная научно-практическая конференция-биеннале «Системный анализ в экономике – 2022» 
17-18 ноября 2022 года в г. Уфе были проведены лекции и практические занятия специалистами Института трансдисциплинарных технологий для сотрудников Лаборатории изучения когнитивных процессов и коммуникаций урбанизированных сред (Программа Приоритет 2030) при Архитектурно-строительном институте Уфимского государственного нефтяного технического университета.
12 ноября 2022 года Башкирский государственный университет, Уфимский государственный нефтяной технический университет, Факультет философии и социологии Архитектурно-строительный институт провели заседание Всероссийского круглого стола «Новое и актуальное в социокреативной урбанистике»
