Русская школа трансдисциплинарностиMaterials in EnglishИнститут трансдисциплинарных технологий |
НовостиРешение социальных проблем с помощью трансдисциплинарных исследований
«Решение социальных проблем с помощью трансдисциплинарных исследований». Этот документ был одобрен и рассекречен комитетом по научно-технической политике 5 июня 2020 года для публикации секретариатом ОЭСР. Специалисты Русской школы трансдисциплинарности и Института трансдисциплинарных технологий по просьбе посетителей информационного портала «ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ» изучили содержание этого документа, провели его тщательный анализ и дали профессиональную оценку его достоинств и недостатков. Прежде всего необходимо отметить ответственное и осознанное стремление членов экспертной группы, которая формировала этот документ, всесторонне и выгодно представить проекты трансдисциплинарных исследований, которые формировались и финансировались для решения конкретных проблем общества. К очевидным достоинствам документа следует отнести: ясность изложения материалов, систематизированное представление проектов, которые определены как трансдисциплинарные проекты, формирование заключительных комментариев, описывающих условия, при которых подобные трансдисциплинарные исследования могут быть успешными. Международная презентация дисциплины Системная Трансдисциплинарность
Специалисты Института трансдисциплинарных технологий согласны с тем, что основной целью высшего образования является в формирование у студентов дисциплинарного научного мировоззрения. Однако дисциплинарное научное мировоззрение специалистов не позволяет им эффективно решать современные злободневные многофакторные проблемы природы и общества. Подарок российским студентам
30-летие Русской школы трансдисциплинарности
В связи с карантинными ограничениями по числу участников массовых мероприятий, было принято решение: 19 августа провести очное собрание членов актива Русской школы трансдисциплинарности и 22 августа провести онлайн интернет-конференцию для иногородних и зарубежных участников. Третья мировая война в системном трансдисциплинарном моделировании
11 лет назад для исследования были отобраны три 56-летних периода: 1904-1960, 1960-2016, 2016-2072 из истории общества. Каждый период представлен собственной моделью мультиплекса-56. К сведению слушателей Русской школы трансдисциплинарности и лиц-обладателей индивидуальных календарей профилактики здоровья
Специалисты Института трансдисциплинарных технологий сообщают: Наибольшая вероятность заражения Covid-19 существует для людей, имеющих первый тип информационного дисбаланса. Для этого типа информационного типа дисбаланса наибольшая вероятность заражения в период особой чувствительности. Поэтому в этот период старайтесь максимально соблюдать меры рекомендуемой профилактики. Люди, имеющие второй тип информационного дисбаланса, наименее подвержены заражению вирусом Covid-19. Во все другие периоды, кроме периода особой чувствительности, для людей второго типа информационного дисбаланса заражение этим вирусом вообще маловероятно, либо заболевание будет проходить без характерных симптомов. Памятная дата
АНО Институт трансдисциплинарных технологий - это единственная организация в России, которая осуществляет работу по всей тематике развития системно-трансдисциплинарного подхода: философии, методологии, разработки и внедрения трансдисциплинарных технологий решения сложных многофакторных проблем в обществе, науке и технике. Сотрудники информационного портала "Трансдисциплинарность" и выпускники семинаров (2008-2018) сезонных школ трансдисциплинарности поздравляют руководство и сотрудников института с Днём рождения! Миссия Института трансдисциплинарных технологий.
Covid-19 – казнить нельзя помиловать
Специалисты Института трансдисциплинарных технологий уверены в том, что принципиальная проблема в остановке пандемии и излечении больных, заразившихся вирусом Covid-19, состоит в содержании научного мировоззрения, которое закладывается в основу предлагаемых организационных и технологических решений. Анализ политических событий. Россия, Январь 2020
После того, как «заинтересованные организации» сообщили, что «приняли к сведению» информацию этой Записки, 11 февраля 2016 у руководства института появилась возможность открыть публичный доступ к её основному содержанию. Тем самым мы выполнили просьбы преподавателей, студентов и аспирантов, опубликовать эту записку, как один из практических примеров использования трансдисциплинарных технологий и системных трансдисциплинарных моделей. В январе 2020 года в России произошли политические события, которые имеют непосредственное отношение к содержанию и прогнозам этой Аналитической записки. International Standard of Transdisciplinary Education and Transdisciplinary Competence
Aim/Purpose: The year 2020 marks the 50th anniversary of the first official definition of the term “transdisciplinarity.” This paper focuses on a critical analysis of the development of modern transdisciplinarity since its inception. Background: The article presents two main directions for the development of transdisciplinarity. It also shows its identification features, strengths, and weaknesses, as well as the significant role transdisciplinarity plays in science and education. Methodology: The methodology employed in this article is a content analysis of resolutions of international forums as well as articles on transdisciplinarity published from 1970 to 2019. |
Дата последнего обновления информации на портале
TranslatorПолезные ссылки
|
||||
В июне 2020 года Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) опубликовала программный документ
27 октября 2020 на авторитетном международном интернет ресурсе Австралийского национального университета "Исследовательские ресурсы для понимания и решения сложных реальных проблем" ("
В сентябре 2020 года (в год 30-летнего юбилея Русской школы трансдисциплинарности) специалисты Института трансдисциплинарных технологий сделали прекрасный подарок ученым, преподавателям и студентам университетов – на информационном портале "ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ" была создана страница "
В период с 19 по 22 августа 2020 в Нальчике прошли торжественные мероприятия, посвященные 30-летию Русской школы трансдисциплинарности. В этих мероприятиях приняли участие многочисленные члены, соратники и почитатели Русской школы трансдисциплинарности.
Усиление международной напряженности в 2019-2020 годах позволяет напомнить результаты системного трансдисциплинарного моделирования стратегического социально-экономического развития общества. Результаты этого исследование были опубликованы в 2009 году книге «Основы трансдисциплинарности» (Мокий, В.С. Основы трансдисциплинарности / В.С. Мокий. – Нальчик.: ГП КБР Республиканский полиграфкомбинат им. Революции 1905 года, 2009. – 368 с.).
12 марта 2020 года Институту трансдисциплинарных технологий исполнилось 13 лет!
Сегодня о коронавирусе рассуждают телеведущие, политики, врачи общей практики, вирусологи, инфекционисты. Но, почему молчат многочисленные специалисты системного подхода? Почему молчат специалисты трансдисциплинарного подхода?
Пять лет назад, 11 февраля 2015, специалистами Института трансдисциплинарных технологий был подготовлен и разослан всем заинтересованным организациям важный документ. Этот документ получил название «Аналитическая записка по результатам моделирования развития СССР и России в период с 30.12.1922 по 30.12.2034, с использованием методологии трансдисциплинарного системного подхода».
22 декабря 2019 года журнал 
